1 сентября 2009 года в 558 общеобразовательных школ Эстонии пришло 141 802 ученика (здесь и далее — по данным Департамента статистики). Эти сухие числа наглядно показывают, что Эстонская Республика как государство выбрала путь самоуничтожения. Констатировать это нужно без эмоций, поскольку изменить уже всё одно ничего нельзя.
Расхожая плакатная фраза — «дети – наше будущее», приобретает реальный смысл, когда соотношение между работающими и пенсионерами увеличивается в пользу последних: чем меньше детей, тем слабее надежда на то, что это будущее вообще возможно. А беспристрастные цифры говорят одно – через несколько десятилетий учащихся в школах будет так мало, что, вполне возможно, будет дешевле отправлять их учиться в Финляндию или Россию, чем содержать сеть общеобразовательных школ в Эстонии. На такие мысли наводит динамика изменений некоторых показателей.
Вот, например, еще в 1995 году в Эстонии было 742 школы. Спустя полтора десятилетия их уже 558, то есть на 25% меньше. Хотя вполне можно допустить, что сокращение количества школ проводилось с целью оптимизации. Может, это не связано с каким-то существенным сокращением учащихся?
Увы. В 1995 году в школы Эстонии пришли 214 562 учеников. Сравните: в 2009-ом – 141 802, на 34% меньше. И тенденция к уменьшению числа учащихся сохранится, как минимум, в ближайшие три года.
Но дело не только в низкой рождаемости. 1 сентября 2009 года в школу пошли дети, родившиеся с 1991 по 2002 год, а их было в общей сложности 169 500. То есть 27 700 из них куда-то делись. Хотя, что значит – куда-то? Каждый шестой рождаемый в Эстонии ребенок покидает страну вместе с родителями…


В один день вместилось три впечатления. Сначала прочитал мнение социолога Райво Ветика, считающего, что погрязшие в скандалах и амбициях своих лидеров эстонские партии придумали «русский вопрос», чтобы отвлечь внимание общественности от своих проблем.
Январь — время подведения итогов минувшего года. И не могу не поделиться одним из ярких впечатлений по итогам прочитанного — интервью экономиста М. Делягина и обозревателя «КП» Г. Сапожниковой, озаглавленном «Зависшая Прибалтика». Думаю, что каждого, живущего в Эстонии, оно заинтересует точностью взгляда и попаданием в тему.
Предваряя упреки и нападки, заявляю сразу и безоговорочно: эстонский язык учить надо. Хотя некоторые осознают необходимость этого в уже вполне зрелом возрасте. Причем с одним моим хорошим знакомым — назову его хотя бы Сергеем — произошло это не где-нибудь, а в Тбилиси.
Эта статья была написана в начале августа 2007 года, но, странным образом, не потеряла актуальности. Тогда, насколько помню, заказавшее ее издание от публикации воздержалось. Немудрено: до момента, когда премьер-министр признал-таки существование кризиса, оставалось еще полтора года.
В марте 2006 года в Сочи состоялась международная конференция «Модели стабильности в Черноморско-Кавказском регионе». Организаторы, знакомые с моим женевским докладом, предложили мне выступить, поскольку Эстония казалась тогда — на фоне Абхазии, Южной Осетии и т.п. — неким оплотом стабильности и поступательного позитивного развития межнациональных отношений.
У каждого из нас взгляды претерпевают изменения под воздействием каких-то событий. Тем полезнее бывает вспоминать иногда свои слова, сказанные сколько-то лет назад.