Президент Грузии гостит в Эстонии. Это ли не повод поинтересоваться его биографией — как, однозначно, замечательного человека? Ограничившись годами детства и школярства, поскольку период политического карьерного роста широко известен. И, принимая во внимание очень разное к Саакашвили отношение со стороны СМИ, не лишне будет ознакомиться с, по меньшей мере, двумя версиями начала его жизненного пути.
.
Версия первая (Википедия)
«Родился 21 декабря 1967 года в Тбилиси. Отец Николоз — медик по образованию, развелся и ушёл в другую семью за несколько месяцев до рождения сына. Мать — Гиули Аласания, профессор-историк, специалист по культуре средневековой Грузии. Воспитанием занимались мать, отчим (профессор-психолог) и дядя по материнской линии (Темур Аласания, дипломат, работавший в ООН). Известно, что дед Михаила Саакашвили работал в КГБ. В 1984 году окончил среднюю школу № 51 г Тбилиси с золотой медалью. В 1992 году с отличием окончил факультет международного права института международных отношений Киевского университета им. Т. Шевченко. По данным некоторых СМИ, в 1988 году Саакашвили был исключен из ВЛКСМ и отчислен из университета за распространение диссидентской литературы. Восстановиться в университете он смог только после прохождения в 1989-90 годах срочной службы в пограничных войсках СССР…»
.
Версия вторая (Манана Бакрадзе, Антон Кисилев, ЦентрАзия.Ру)
«…Наша задача не анализировать причины и последствия эпохи Шеварднадзе, это объективно и полно сделают историки будущего, нам интересен политический феномен его ниспровергателя, этого революционера нового вида и типа, бархатного вождя — Михаила Саакашвили. Начнем с самого начала.
Русскоязычные средства массовой информации Эстонии с безудержным оптимизмом встретили заявление президента Ильвеса о том, что он бы при возможности принял участие в праздновании 9 мая в Москве. Хотя гораздо правильнее было бы изо всех сил надеяться, что именно этот день он проведет на своем хуторе.
Когда сначала Март Лаар, а затем и Андрус Ансип вдруг затевают изменение положений конституции Эстонии, предлагая совместить выборы Рийгикогу и местных самоуправлений, вопрос возникает один: какие выгоды они в этом для себя усматривают? Потому что разговоры об экономии средств при совмещении двух выборов — сказки для бедных, все подобные реформы кончаются лишь удвоением расходов.
«На встрече министров сельского хозяйства России и Эстонии, состоявшейся впервые со времен восстановления независимости ЭР, Сеэдер получил приглашение посетить Москву для того, чтобы обсудить перспективы сотрудничества между двумя странами и подписать соответствующий меморандум…»
По передаче «Диалог с властью» на канале ТВ-Нарва
«Лаар предложил проводить в один день парламентские и местные выборы либо выборы в Европарламент и местные выборы. … Согласно второму предложению, парламентариям разрешат просидеть в Рийгикогу два срока подряд, а в третий раз баллотироваться запретят…»
«Слово «засранец» имеет два основных значения. Одно из них является грубой констатацией фанатичной приверженности человека вполне конкретному физиологическому процессу, второе — используется в переносном значении для дрянного, пакостного человека. И грубая проза жизни постоянно напоминает нам, что засранцы являются непременной частью любого пейзажа, в том числе парижского…»
«По оценке реформистов, самый быстрый и эффективный способ борьбы с безработицей — это содействие экономическому восстановлению страны…»
Эстонские солдаты в Афганистане за время своей миссии убили не менее 70 талибов, утверждает министр обороны Эстонии Яак Аавиксоо. Аавиксоо сказал Eesti Ekspress, что вообще-то данные о погибших с той стороны являются тайной, поэтому озвученная им цифра является результатом вычислений: количество погибших в Афганистане эстонских солдат нужно умножить на 10, и получится цифра убитых талибов. По словам Аавиксоо, у него нет данных о том, чтобы жертвами эстонских солдат стал хотя бы один мирный житель…»
«Подготовленная в Министерстве образования Эстонии новая школьная программа предусматривает борьбу за равенство полов, которое будет заключаться в том, что девочек заставят столярничать, а мальчиков — вышивать. … Авторы новой программы утверждают, будто и мальчики, и девочки заинтересованы в получении новых и не совсем традиционных навыков…»